top of page

التقنية في الصف   

     تؤكد وزارة التربية والتعليم على أن المدرسة بيئة لتعزيز التعلم والقيم التربوية والبحث عن المعلومات من مصادرها الموثوقة تحت سقف من الضوابط والحقوق. وتتجه وزارة والتعليم إلى الدمج الهادف والفعال لأدوات التقنية وتكنولوجيا المعلومات بهدف إيجاد بيئة صفية تساهم في تنمية مهارات الطالبات والرفع من مخرجات التعلم وجعلها بيئة تعليمية جاذبة وممتعة للطالبات.

     ولابد أن نتجه في الميدان للتوظيف الذكي للتقنية الحديثة والسعي لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطالبات مع مراعاة الآتي: 

 

 

 

ثانياً / تطبيق استراتيجيات تعلم حديثة تعتمد على التقنية :

 مثل الصف المقلوب Flipped Classroom واستراتيجية التعلم المختلط (المدمج) واستراتيجية الرحلات التعليمية، وجميعها تحسن من عملية التعليم وتعزز التعلم النشط.

 

ثالثاً / توظيف التقنيات والتطبيقات الحديثة لتنفيذ المشاريع والأنشطة :

     حيث تساعد التقنية بتحقيق مخرجات تعليمية ذات جودة عالية تحقق مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطالبات (التفكير الناقد، حل المشكلات، الإبداع، التعلم الذاتي، توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصال) وتسمح بالمشاركة مع طالبات من مدارس أو مدن أو دول أخرى، ويتم التواصل والتخطيط بينهن من خلال قنوات وتطبيقات التقنية الحديثة. 

 

رابعاً / إثراء الطالبات وتدريبهن بمستجدات التقنية الحديثة :

يراعى إشراك الطالبات الموهوبات في التقنية في العملية التعليمة وإتاحة الفرصة لهن لتدريب الأقران ومنسوبات المدرسة.

  • دمج الفصول الافتراضية في التعليم.

  • تنمية مهارات الطالبات المختلفة عبر دمج برامج وتطبيقات تقنية حديثة متوفرة في متاجر التطبيقات ا الملاحق رونية. 

 

 

 

أولاً / توفير تقنيات في البيئة الصفية تساهم في رفع كفاءة التعلم و المشاركة و إثراء الخبرات :

  • جهاز حاسب في كل صف يحوي برامج تقنية حديثة وتطبيقات برمجية للتعلم.

  • الاتصال بشبكة انترنت لإتاحة الوصول لمصادر المعلومات والبحث.

  • برنامج حماية من الفيروسات.

  • نظام حماية من المواقع المشبوهة وجدار ناري.

  • سبورة الكترونية تفاعلية وبرامج محاكاة تعليمية.

  • جهاز عرض يتم تثبيته على أعلى سقف الصف.

  • كاميرا رقمية.

  • طابعة لطباعة أوراق العمل للطالبات.

  • سماعات مكبرة وميكروفون.

  • دمج منصات التعلم الالكتروني والتي تمكن المعلمة من رفع وإدارة محتوى تعليمي للمادة وتقديم مهام واختبارات الكترونية والتواصل مع الطالبات، مثل موقع ادمودو وسكولوجي. وهذه المنصات تساهم بتطبيق التعلم النقال Mobile Learning، و تطبيق مفهوم

  • التعلم الأخضر Green learning والتي تهدف للتقليل من النفايات الورقية والالكترونية والحفاظ على البيئة.

  • دمج شبكات التواصل الاجتماعي مثل: Twitter، Facebook، Ask، Inestgram، blog، YouTube وغيرها في التواصل مع الطالبات وأولياء الأمور وتخصيصها للعملية التعليمية والتربوية.

  • إنشاء مدونة الكترونية خاصة لكل معلمة لرفع المحتوى التعليمي الخاص بالمادة ونشر أنشطة ومشاريع الطالبات للمجتمع وتحفيزهن الكترونياً والتواصل مع المجتمع الخارجي وإثرائهن بالمادة.

  • توفير غرفة مخصصة Office Center في المدرسة تحوي حاسبات متصلة بالأنترنت وطابعات وتتاح لاستخدام منسوبات المدرسة.

 

مع مراعاة الآتي:

  • التأكد من جودة التوصيلات والأسلاك لحماية الطالبات من الأضرار الكهربائية.

  •  توجيه الطالبات لطرق البحث عن المعلومات في شبكة الانترنت من المصادر الموثوقة.

  • توجيه الطالبات للاستفادة والتعلم من خلال المكتبات الالكترونية.

  • تعزيز والالتزام بقيم المواطنة الرقمية عند التعامل مع التقنيات الحديثة وشبكة الانترنت.

 

bottom of page